编者按：十九届四中全会强调要强化政治监督，加强巡视巡察整改。根据校党委巡察工作统一部署，2019年11月11日至11月25日，学校党委对6家单位党组织开展巡察。第二轮校内巡察的开展，是学校党委强化政治监督的重要举措，是推动主题教育扎实开展的重要手段，在按下校内巡察“快进键”的同时，也更加强调巡察工作质效，推动校内巡察走深走实。
巡察是巡视向基层的延伸和拓展，是师生身边的巡视，是打通全面从严治党“最后一公里”的战略部署，是发现和解决基层单位在管党治党内涵发展中存在突出问题的战略举措。高质量推进校内巡察工作走深走实，核心在“高”，要不断提高政治站位；关键在“质量”，要不断提质增效；根本在“发展”，要不断取得创新成果。
准确把握巡察政治定位，站位要“高”。定位准才能思路清，站位高才能方向明。校内巡察在本质上同巡视一样，把坚决落实“两个维护”作为“纲”和“魂”，重点对基层党组织政治建设的根本性、全局性、方向性等问题进行政治把脉。巡察是政治监督，不干预业务，不执纪审查，不影响秩序，是学校党委履行管党治党、办学治校主体责任的“稳定剂”；是二级单位党委履行管党治党责任、办学治院责任的“催化剂”。准确把握新时代高校内部巡察工作的责任使命，必须要有3个充分认识：充分认识到校内巡察对坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、净化育人生态，推进学校“双一流”建设具有重要保障作用；充分认识到校内巡察对完善高校内部治理体系具有重要促进作用；充分认识到巡察对全面从严治党、巩固反腐败斗争压倒性胜利、惩治师生身边的腐败发挥利剑作用。
持续创新巡察方式方法，问题要“准”。方法对，才能问题准；问题准，才能效果好。发现问题是巡察工作的“生命线”，始终坚持问题导向是巡察工作的基本方法论。一方面要总结运用首轮巡察的实践经验，更好地指导和推动工作。另一方面要依靠群众，与时俱进创新巡察工作方法。院级党组织承担的职能不同，有负责教书育人的教学科研单位，有履行管理职能和承担服务保障职能的直属单位。要根据被巡察单位的实际情况，量身定制巡察方案，切实做到点“痛处”治“顽疾”，疏“经络”化“血瘀”，有力保持党组织机体健康。只有针对被巡察单位的基层属性和自身特点，发现的问题才具有真实性和可靠性，提出的意见建议才有现实性和针对性，巡察工作结果才有可能转化为推动基层发展的力量。校内巡察要坚持依靠师生，推动重心下移、力量下沉，就像“CT机”一样做到深层透视，做到发现真问题、真发现问题。
压紧压实巡察整改主体责任，效果要“好”。责任实，才能改到位；改到位，才能效果好。巡察成效关键看整改，巡察整改不仅要看态度，更要看行动、看效果，真正推动和促进了学校学院的建设发展才是巡察工作的根本。落实整改要从领导班子改起，该谁负责的就由谁负责，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题。要借巡察工作之势，提升被巡察单位改革发展之效，切实解决一些过去想解决而没有解决的问题，办成一些过去想办而没有办成的事。要把“当下改”与“长久立”结合起来，以基层治理体制机制创新，纠治“沉疴痼疾”，促进“系统再造”，最终实现党的领导进一步加强、班子整体能力水平进一步提升、人心进一步凝聚，促进完善向更高水平迈进、向更高层次发展的条件和潜力，从而实现巡察工作效果的最优。
