《南京航空航天大学报》  
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感知凝聚融入,家信传递真情

——我校2017级新生适应教育侧记
   期次:第1254期      

 大学是人生新的起点,为帮助2017级本科新生迅速转变角色,尽快适应新的学习生活环境,建立新的人际交往和心理调试,学校多措并举,开展了系列新生入学适应性教育,从感知到暖心,从陌生到凝聚,助力新生成长与适应,迈好大学第一步。
  学生处在暑期随录取通知书寄送新生和家长调查问卷,全面了解新生的家庭情况、学习生活习惯、价值取向等情况,开学后通过数据分析,形成新生基本情况调研报告。
  学生资助管理中心在暑期全程开通“新生资助热线”,安排专人为新生解答各类资助相关的问题;通过微信平台推送国家重点资助政策及学校全套资助体系;提前通过信息系统采集新生家庭经济情况,提供临时困难补助;开设“新生入学绿色通道”,为困难学生发放“爱心大礼包”,让困难新生入学无忧。
  开学后,面向新生开展了“30天,在南航寻找全新的自己”开学季活动,引导新生通过自身探索、体验和发展,了解南航,融入南航,转变学习、生活习惯,实现大学的文化适应、环境适应、人际适应和学业适应。
  心理健康教育中心配合学院开展了多场新生家长见面会和《家长课堂》讲座,通过案例解答家长和新生困惑,帮助新生尽快融入大学生活,引导家长做好家校配合工作。此外还对所有新生进行心理测试建档。
  生涯发展教育中心为新生发放了《摘星计划》,全程指导学生从入学到毕业的生涯规划。
  “开学第一课”上,全体新生聆听校长寄语,共同佩戴起南航校徽,宣告自己真正成为了一名南航人。
  军训中,新生们克服困难,磨炼意志,圆满完成凌晨6公里拉练,经历了“青春放歌”的激情和热血,用烈日下的汗水诠释了青春的坚持和力量。
  在入学教育中,各学院通过各种方式将新生入学教育做实、做精、做细,引导新生明确方向、刻苦学习、健康成长。材料科学与技术学院、理学院、航天学院依托 “实验室开放日”“会客厅”等形式,带领新生走进实验室,由名师解读培养计划,让专业老师、班主任与新生、家长面对面话专业、论发展;航空宇航学院、电子信息工程学院、计算机科学与技术学院在新生报到时向每位同学送出 “大礼包”“大学任务清单”,举办“优秀科创作品展”,涵盖多角度专业简介、多维度素质发展等内容,鼓励学生全面发展;能源与动力学院、机电学院、人文与社会科学学院、外国语学院通过“破冰沙龙”“寝室约谈”等形式帮助新生熟悉新环境、新同学。
  在新生入学教育的重要时刻,9月 18日,校党委书记郑永安面向2017级所有本科新同学发出了一封信,从亦师亦友的角度与学生分享了老、中、青三位南航人关于“选择”的故事,引导学生善于选择、坚定信念,将个人的梦想汇入南航的梦想,用勇敢的心,走出成功的路。信件以图文并茂的电子网页形式,通过辅导员全覆盖地转发到新生和家长网络群,引起了广泛学习关注和积极回应。
  自动化学院新生辅导员侯新闻说到,一年前,我还是一名高中历史教师,偶然从新闻联播上看到了南航“川流不息”思政工作团队。一年后,无怨无悔地选择加入南航,从事学生工作。师者,传承,信中所述的三位南航人虽淡泊名利,却追求卓越,而这是对南航精神最好的践行和传承。我愿意从前辈手中接过这份责任与担当。
  人文与社会科学学院新生辅导员彭汉帝说到,今年6月,我怀着对学生工作的热爱,做出了一次重大的选择,选择学生工作保研,从南航学生成长为南航学生辅导员。为人师者的责任,让我更加深了对“负重奋进,献身国防,唯实创新,志在超越”南航精神的理解。未来路上,我会更加努力。
  航空宇航学院2017级本科新生陈硕表示,我相信进入南航是我人生中第一个意义重大的选择。60多年前,我的大爷爷作为南航的第一届学生,在这片土地上刻苦钻研,努力学习;60年后,我满怀着希望,带着这份传承来到南航,我希望做的,是能够学有所成,为祖国的航天事业贡献一份力量。
  机电学院2017级本科新生牛邦彦说到,正值青春年少,昂扬向上是我们的标签,志在长空牧群星是我们的愿景,在三代南航人榜样的引领下,我告诉自己一定要走好在大学的每一步,选择踏实勤奋、选择坚持不懈、选择独立思考,做好每次选择,不忘初心,在毕业时自豪地喊出,“我骄傲,我是南航人。”
  新生入学教育是一项需要全心全情投入的长期系统工程。后期,学校、学院还将通过学风建设、主题教育、典型选树、素质能力平台搭建等方式,将教育内容和要求渗透到日常管理中,引导学生打好“勤学、修德、明辨、笃实”的精神底色,扣好人生“第一颗扣子”,走好“大学第一步”。




 

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